Thônex, émergences de tiers et quart-lieux

Contenu

Le module atelier de projet vise à renforcer le caractère créatif et innovant d’un site industriel emblématique de l’industrie genevoise. Appelé à évoluer à la suite du déménagement de l’usine Caran d’Ache, ce site est destiné à accueillir un nouveau quartier comprenant 450 logements ainsi qu’un centre scolaire. Toutefois, cette transformation s’accompagne de la disparition des activités de production, dont seule subsistera l’usine Rolex à proximité.

Nous défendons néanmoins l’idée que des activités productives peuvent coexister avec des logements et des équipements publics. C’est dans cette perspective que l’atelier propose de reconfigurer le site à travers le développement d’un programme de tiers-lieux et de quart-lieux — des espaces hybrides entre domicile et travail, tels que des espaces de coworking, des lieux culturels ou encore des ateliers partagés — associés à diverses formes d’habitat. Ces dispositifs favorisent les échanges, stimulent la créativité et soutiennent l’innovation, tout en renforçant le lien social. Ils participent ainsi à l’émergence de nouvelles manières d’habiter et de travailler la ville, plus inclusives et flexibles.

Le secteur du Foron occupe une position stratégique au sein du territoire genevois. Il accueille déjà des entreprises contribuant au rayonnement de la ville au-delà des frontières. Le projet vise à revitaliser ce secteur en consolidant son identité productive et innovante. Il pourrait ainsi constituer le point de départ d’un réseau de lieux de production locale, capable de transformer durablement le territoire et de lui insuffler une nouvelle dynamique créative.

La proximité avec le cours d’eau du Foron, permet d’imaginer une connexion avec un espace offrant des ressources écologiques intéressantes.

Les interventions proposées ambitionnent de créer une nouvelle centralité au sein du réseau dense et urbain du Grand Genève. L’objectif est d’en faire un pôle identitaire fort, dans une agglomération caractérisée par la diversité et la fragmentation de ses tissus urbains.

En résumé, cette démarche s’inscrit dans une vision globale de la ville, plus durable, inclusive et résiliente.

Objectifs d’enseignement

Interrogeant les notions d’identité, d’espaces urbains, de densité et d’usages, l’atelier expérimente le projet à l’échelle urbaine et architecturale de manière simultanée et en situation réelle. Les recherches morphologiques, typologiques et constructives sont abordées sous diverses formes, pour répondre à des problématiques sociales et urbaines particulières et actuelles. Le travail vise à formuler des solutions dans le plus large éventail possible, avec l’objectif d’aider les étudiant.es à développer une autonomie de pensée et un sens critique pour aborder le projet urbain aux différentes échelles et à découvrir de nouvelles identités résilientes et des potentialités inédites pour les lieux étudiés.

Formes d’enseignement

Le travail débutera par un premier exercice en groupe concentré sur 2 semaines. Ce travail aura pour objectif de poser les bases et hypothèses d’un projet qui ensuite devront être précisées et développées durant le semestre. Un voyage obligatoire Outre-Sarine aura lieu du 1^er  au 3 mars. Il permettra d’alimenter le projet à travers la visite de bâtiments répondant à des problématiques similaires comme de structures et quartiers servant de référence de projet. Des apports théoriques, des discussions avec des experts viendront appuyer les recherches des étudiant.es et contribueront à consolider une culture urbaine et de projet commune.