Réemploi/Reuse 5 : compendium

CONTENU  CONTENT

La production et l’exploitation de l’environnement construit est un des contributeurs majeurs des émissions de gaz à effets de serre, puisqu’on lui attribue près de 40% des émissions de CO2 à l’échelle mondiale. La moitié de cet impact est liée aux matériaux de construction, à leur production, à leur mise en place, à leur destruction. En Suisse, pas moins de deux tiers des déchets proviennent des chantiers. Face à l’urgence climatique, la diminution de l’impact CO2 de l’industrie de la construction est donc un enjeu majeur. Le réemploi de matériaux est un moyen efficace pour diminuer cet impact et réduire la production de déchets. L’objectif du séminaire est d’apprendre à connaître le processus du réemploi et les enjeux et contraintes qui y sont liés, afin d’en témoigner à travers un événement de clôture organisé autour de l’échange et de présentations.

The built environment is a major contributor to greenhouse gases: 40% of CO2 emissions are attributed to it. Half of this impact is linked to construction materials, worldwide. Half of this impact is attributed to the building materials, their production, their use, their destruction. In Switzerland, two thirds of waste comes from construction sites. Facing the climate emergency, the reduction of the CO2 impact of the construction industry is becoming a major challenge. The reuse of materials is an effective way to reduce this impact and the production of waste. The seminar aims to learn about the processes or Reuse and the constraints and issues related to it. We will showcase these insights through a closing event centered on discussions and presentations based on what have been product during the week.

Objectifs d’enseignement  TEACHING AIMS

• Développer une réflexion critique lié au projet avec des éléments de réemploi.
• Développer une réflexion critique lié au projet avec des éléments de réemploi.
• Analyser et évaluer la qualité des éléments de construction.
• Démontage, transport, stockage et reconditionnement d’éléments de construction.
• Apprendre à connaître les différents acteurs du réemploi.
• Illustrer la complexité et les défis du projet et de la construction avec des éléments de réemploi.
• Projeter en intégrant la réversibilité.
• Construire avec des éléments de réemploi.

• Develop a critical approach of the design of a project with reuse elements.
• Analyze a building for deconstruction and assess the quality of building components.
• Dismantling, transporting, storing and reconditioning building elements.
• Know the different actors of reuse.
• Illustrate the complexity and challenges of the project and of the construction using reused materials.
• Design by integrating dismanteling.
• Build with reused elements.
  

Formes d’enseignement  TEACHING METHODS

Dans la partie théorique du cours les enjeux du réemploi ainsi que des exemples concrets sont présentés par les enseignants et des expert.e.s invité.e.s. Les étudiant·es développent les éléments nécessaires au montage d’une exposition (dans son contenu et sa forme) en fonction de thèmes attribués par groupes et sous-groupes.

The theoretical part of the seminar will present the key issues surrounding reuse, along with concrete examples. It will be provided by the tutors and guests. Students develop the elements necessary to put together an exhibition – in terms of both content and form – based on topics assigned to groups and subgroups.

INFORMATIONS COMPLÉMENTAIRES  ADDITIONAL INFORMATION

Lors du travail à l’atelier PopUP, il est obligatoire de porter des vêtements de travail et de chaussures de sécurité et de suivre les consignes de sécurité données par les enseignants et l’équipe technique de l’atelier PopUp.

When working at the atelier PopUP, it is mandatory to wear work clothes and safety shoes, and to follow the safety instructions given by teachers and the atelier PopUp technical staff.